Der neue Bau am Rande des Schulhofs erweitert den Platz zum Spielen auf zwei Ebenen: einer weich gepolsterten Spielfläche auf Schulhofebene, die in 2,20 Metern Höhe mit einem langgezogenen Raum überbaut ist. Die beiden Ebenen sind über einen Kletterhügel und zwei Rutschen miteinander verbunden.

Asif Khan erläutert: „Wir haben einen Innen- und einen Außenraum geschaffen, in denen die Kinder ihre eigenen Spiele erfinden können. Der Spielplatz besteht aus zwei Teilen, einer weichen Gummilandschaft mit einem steilen Kletterhügel und einem Stelzenbau mit einem luft- und lichtdurchlässigen Raum aus Holz. Die Rutschen und Kletternetze verbinden die beiden Ebenen. Das regt die Kinder an sich zu bewegen, schafft aber auch Ruhezonen, in die sie sich zurückziehen können. Wie wir gesehen haben erfinden die Kinder in dieser einfachen Konstruktion sehr variantenreiche Spiele.“

Die Kinder der Grundschule wurden in die Planung miteinbezogen und über einen Zeitraum von sechs Monaten befragt, wie sie sich den Spielplatz vorstellten. Sie machten den Architekten ganz konkrete Vorschläge, wollten Platz zum Rennen, Klettern und Verstecken sowie zum Ausruhen und um sich mit Freunden zu unterhalten.

Asif Khan sagt: „Wir wollten unbedingt Holz verwenden, wegen der angenehmen Textur. Der Bau ist veränderbar und wir glauben, er wird mit der Zeit vergrößert und angepasst werden.“