Zaprojektowano platformę do zabawy na wysokości 2,2 m nad istniejącym placem zabaw o miękkiej nawierzchni. Oba poziomy łączy pagórek i dwie zjeżdżalnie.  

„Zaprojektowaliśmy przestrzeń wewnętrzną i zewnętrzną, która pozwala dzieciom wymyślać własne zabawy. Cały teren definiują dwa główne elementy – miękka nawierzchnia placu zabaw, której kulminacyjnym punktem jest stromy pagórek i wznosząca się nad ziemią, wykonana z drewna platforma do zabawy. Dwa poziomy łączą zjeżdżalnie i siatka z grubych lin. Układ przestrzeni zachęca dzieci do ruchu, a jednocześnie zapewnia im spokojne miejsca, w których mogą odpocząć. Już teraz można zauważyć, że wykorzystując dwa poziomy tej konstrukcji, dzieci wymyślają wiele różnych zabaw” – powiedział architekt Asif Khan. 

Aby sprostać oczekiwaniom dzieci, architekci zaprosili uczniów szkoły podstawowej Chisenhale do udziału w sześciomiesięcznych konsultacjach, podczas których określiły one swoje potrzeby. Dzieci chciały, aby na placu zabaw można było biegać, wspinać się, chować się w kryjówkach, a także znaleźć spokojne miejsce na odpoczynek i rozmowę z kolegami.

„Zależało nam na użyciu drewna, ponieważ ma ono przyjemną teksturę. Przestrzeń została zaprojektowana w sposób umożliwiający różne adaptacje i na pewno z czasem będzie się rozrastać i ewoluować” – dodał architekt.